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上海市教委副主任杨振峰指出,近年来,社会与情感能力培养是全球教育发展的关键性议题,也是促进人全面发展的应有之义。上海在“绿色指标”3.0版本中进一步完善了“社会与情感能力”相关指标,并对监测点的测评予以改进,彰显了上海对全球教育“情感转向”的积极回应,本届年会上,联盟校成员借助全国青少年社会与情感能力培养千校联盟平台,将推动基础教育高质量发展,落实教育的“情感转向”。

华东师范大学社会与情感能力研究中心主任、全国青少年社会与情感能力培养千校联盟常务副主席黄忠敬教授发布了《中国青少年社会与情感能力测评报告·上海虹口》。数据表明,虹口小学生整体表现高于国内和国际平均水平,中学生在协作能力突出。从国际比较来看,虹口区小学生在五大维度上均超国际最高水平,中学生协作能力高于国际均值。在影响因素上扑克扑克免费直接进入,小学生同学关系和教师反馈方面优势明显,中学生多数指标优于国际均值。在学生发展方面,中小学生健康行为优势突出。

⚞(撰稿:万桂芬)

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    • 穆蓓唯🎄LV0六年级
      2楼
      严惩网络暴力“按键伤人”(人民时评)❍
      2024/11/24   来自张家口
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    • 🔷伏荔堂LV7大学四年级
      3楼
      豆瓣9.9分,这本书太神了!👔
      2024/11/24   来自包头
      4回复
    • 舒功滢📮LV9幼儿园
      4楼
      津媒:现阶段国足需要恢复元气➐
      2024/11/24   来自徐州
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    • 阙纪贞LV0大学三年级
      5楼
      香港消防处携手中国移动推动智慧消防建设⛖
      2024/11/24   来自西宁
      5回复
    • 司空真唯🛐☘LV1大学三年级
      6楼
      外公问我妈和大姨存了多少养老钱,大姨说40万,我妈说负债,今天大姨打电话:爸妈在我家门口撒泼🆖
      2024/11/24   来自随州
      9回复
    • 董露凝LV3大学四年级
      7楼
      #瑞幸咖啡 会成功吗?🥌
      2024/11/24   来自赤壁
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