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记者在实验课上看到,学生们被分成8个小组,每个小组都选择了自己感兴趣的火灾实验项目。他们深入剖析实验原理,挖掘知识的内在联系与重点,并用英文展示和讨论了实验现象及其背后的科学原理。从可燃材料的特性到燃烧产物的形成,从燃烧机理到火灾动力学特征,所有实验都在安全条件下进行,实验既科学严谨又充满趣味。

💇(撰稿:张贝思)

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    • 严莺园♺LV8六年级
      2楼
      美国报告首例猴痘分支I型病毒感染病例🤽
      2024/11/23   来自曲靖
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    • ❄封民筠LV6大学四年级
      3楼
      国家卫健委:为农村引进更多高素质医疗人才🍐
      2024/11/23   来自内江
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    • 怀凤琦🕐LV3幼儿园
      4楼
      长沙:男孩翻窗找妈妈卡在晾衣架上 好心人高空托举救娃🕺
      2024/11/23   来自宜兴
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    • 童月伦LV6大学三年级
      5楼
      重访“林徽因”:现代爱情的建筑与现代建筑的建筑Ⓜ
      2024/11/23   来自南京
      1回复
    • 葛黛希🎁🚁LV7大学三年级
      6楼
      WTT总决赛次日日场国乒3胜1负 孙颖莎输内战出局🙄
      2024/11/23   来自乌海
      0回复
    • 徐离毅平LV5大学四年级
      7楼
      新疆军区各级把组织温暖送到班排哨所🗃
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