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上海市教委副主任杨振峰指出,近年来,社会与情感能力培养是全球教育发展的关键性议题,也是促进人全面发展的应有之义。上海在“绿色指标”3.0版本中进一步完善了“社会与情感能力”相关指标,并对监测点的测评予以改进,彰显了上海对全球教育“情感转向”的积极回应,本届年会上玩小雪跪趴把腿分到最大,联盟校成员借助全国青少年社会与情感能力培养千校联盟平台,将推动基础教育高质量发展,落实教育的“情感转向”。

华东师范大学社会与情感能力研究中心主任、全国青少年社会与情感能力培养千校联盟常务副主席黄忠敬教授发布了《中国青少年社会与情感能力测评报告·上海虹口》。数据表明,虹口小学生整体表现高于国内和国际平均水平,中学生在协作能力突出。从国际比较来看,虹口区小学生在五大维度上均超国际最高水平,中学生协作能力高于国际均值。在影响因素上,小学生同学关系和教师反馈方面优势明显,中学生多数指标优于国际均值。在学生发展方面,中小学生健康行为优势突出。

⭐(撰稿:邱轮姬)

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    • 尚兰奇🈹LV4六年级
      2楼
      我国钢铁业逆势增长 2021年仍值得期待🍻
      2024/11/24   来自高邮
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    • 🚮傅勤欢LV5大学四年级
      3楼
      中国民航大学科技园纳入天开高教科创园发展布局🚟
      2024/11/24   来自黄冈
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    • 平军环🗡LV1幼儿园
      4楼
      男子在公园发现被盗元代玉泉宫碑♥
      2024/11/24   来自桐庐
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    • 于娜艳LV7大学三年级
      5楼
      一级致癌物”被曝光?不论男​女都要尽量少吃,尤其是老人要慎吃!➷
      2024/11/24   来自德州
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    • 利真茂🌿🔇LV9大学三年级
      6楼
      新兴科技趋势的预测🚭
      2024/11/24   来自松原
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    • 傅儿雯LV0大学四年级
      7楼
      引洪灌溉,为393万亩胡杨林“解渴”✷
      2024/11/24   来自花都
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